Bruk av OneNote Klassenotatblokk med elever

Tips og triks

Opprett en side i _Bare for lærere, i den inndelingen som er logisk
Lag en overskrift som er hensiktsmessig med tanke på gjenfinning
Legg til en sidefarge
Lag en punktvis instruksjon øverst på siden for hva elevene skal gjøre med sjekkbokser elevene kan huke av underveis
Sett inn minst fire forskjellige innholdstyper (for eksempel en utskrift, en lydinnspilling, en kobling og et bilde) og oppgaven du vil de skal utføre
Distribuer siden til en hel klasse eller til enkeltelever
Sjekk at elevene har fått siden du har distribuert

Tips til utforming av og arbeid i klassenotatblokka

Tenk nøye gjennom hvilke inndelinger du vil at hver elev skal ha i klassenotatblokka. Du kan endre navn på inndelinger senere, men hvis du skal slette inndelinger hos elevene, må du gjøre det individuelt. Det er tidkrevende, men da unngår du å slette elevarbeid ved en feil
Legge til eller endre elevinndelinger: ALLTID i menypunktet Behandle notatblokker under Klassenotatblokk. ALDRI endre eller legg til inndelinger individuelt hos elevene, da blir det rot i systemet når du skal distribuere sider senere.
Gjør alt arbeid på lekser, forberedelse av undervisning osv., i _Bare for lærere. Når du er ferdig med opplegget/leksa, kan du distribuere derfra. Ingen andre enn lærere kan se hva du gjør i _Bare for lærere
Lag samme struktur i _Bare for lærere og i elevenes notatblokker. Da gjør du det lettere for deg selv å holde oversikt og struktur i sider og inndelinger
Lag informative overskrifter på sidene du distribuerer. Ikke kall dem «Uke 44» eller «Lekse», da kan det bli vanskelig for elevene å finne tilbake i tidligere fagstoff.
Når du har noe som elevene skal arbeide med som klasse i timen, er det lurt å distribuere en side til elevene, selv om du bare sender en overskrift. Da kan du senere se gjennom arbeidet ved å klikke på menypunktet Se gjennom elevarbeid under Klassenotatblokk. Hvis elevene oppretter side selv, må du manuelt klikke på hver elev og finne siden.
Trenger elevene hver sin kopi av fagstoffet, eller skal du bruke _Innholdsbibliotek? På barnetrinnet er det kanskje lurt å distribuere alt direkte til elevene, på ungdomstrinnet kan det kanskje fungere bedre å benytte innholdsbiblioteket i tillegg.