{{:logo.png?nolink&300|}} ======Samling 5====== Informasjon og ressurser tilknyttet samling 5 ===== Opplegget som blir gjennomgått i Samling 5: ===== Samling 5: Personvern, nettvett og oppsummering Klikk deg inn nedenfor for å få tilgang til PDF-presentasjon for Samling 3 som gåes gjennom for fysiske samlinger. Generelle tips til bruk av ressurssiden: * Ønsker du å skrive ut noen av oppgavene kan du på PC-en bruke tastene **Ctrl + P** for å printe ut oppgaveteksten. * For å få oppgavetekst i nettleseren større eller mindre, bruk tastene **Ctrl+ eller Ctrl-** * For å få video vist større/i fullskjerm klikker du på fullskjerm-knappen i videoavspilleren: {{:fullskjerm.png?nolink&70|}} {{ :ostreagder:plakat-algoritmisk-tenkning.jpg?nolink&550 }} ===== Velg et område ===== [[Lær om personvern |{{:personvern.png?nolink&50}}]] \\ **[[Lær om personvern]]** \\ //Hvordan ivaretar man personvern i skolen?// [[Lær om GDPR |{{:gdpr.png?nolink&50}}]] \\ **[[Lær om GDPR]]** \\ //Korrekt behandling av personopplysninger// [[Lær om databehandleravtaler |{{:handshake.png?nolink&50}}]] \\ **[[Lær om databehandleravtaler]]** \\ //Digitale læremidler og informasjonssikkerhet// [[Caser |{{:caser.png?nolink&50}}]] \\ **[[Caser]]** \\ //Scenarioer om personvern til diskusjon// [[Kompetansegapet|{{:bridges.png?nolink&50}}]] \\ **[[Kompetansegapet]]** \\ // Hvordan kan vi minske kompetansegapet?// [[SAMR og TPACK|{{:tpack.png?nolink&50}}]] \\ **[[SAMR og TPACK]]** \\ //Mer om SAMR- og TPACK-modellene/rammeverkene// [[LK20 og fremtidens kompetanser|{{:leadership.png?nolink&50}}]] \\ **[[LK20 og fremtidens kompetanser]]** \\ // LK20 og dybdelæring// [[Caser og refleksjon|{{:case-study.png?nolink&50}}]] \\ **[[Caser og refleksjon]]** \\ // Fire ulike caser om digital praksis// ==== Hvordan veilede elever i IKT – generelle tips til gjennomføring ==== [[Veiledning|{{:veiledning.png?nolink&50}}]] \\ **[[Veiledning]]** \\ //Hvordan veilede elever i IKT - NB: Nytt innhold// \\ ===== ===== \\ \\
Icons made by https://www.freepik.com and https://www.flaticon.com/
~~NOTOC~~